「如果再不改變目前音樂教育體系的窘境，將會有更多從小就花家長大把銀子的音樂人成為啃老族的一員！」由聯合國NGO世界公民總會、世界之愛和平總會與太極門氣功養生學會等單位共同舉辦的「良心覺醒國際論壇」，台北場次聚集教育界和文學界等人士，暢談「良心教育」，樂藝管弦樂團副團長張正木也在會中表達了他對臺灣目前音樂教育發展的憂慮。
張正木長期致力於推展音樂教育，經常參與各種公益性演奏活動，也應邀到各國進行文化交流。他還指導各級學校的管弦樂團，從國小到大學都有，包括新北市碧華國小、文山國中、基隆市成功國中管弦樂團、淡江大學弦樂團等，每年的全國音樂比賽均獲全國優等。
此次參與「良心覺醒 國際論壇」，為音樂教育問題發聲，張正木希望能藉此讓政府及人民正視音樂教育界目前面臨的困境，幫助老師及學生找到未來的方向與出路。張正木表示，自己從事音樂教育已有20多年，20年前，台灣的音樂科系只有11所學校，自從教育部開放各級學校升等後，音樂系數量增加至原有的2倍，但是這10幾年來因為經濟不景氣加上少子化的因素，中、小學的音樂班學生不但沒增加，反而有很多學校都招不足學生，有多所學校每年應該有30名的招生名額，但只招到1/3的學生。
張正木指出，在僧多粥少的情況下，原來的老師已經沒有學生教了，更不可能聘請新進的年輕老師，所以目前有很多的國內外學成的音樂相關科系的碩、博士找不到工作，更有的私立學校音樂系還要求兼任老師要負責去拉學生，以做為是否要續聘的參考，在這種情形下，這些年輕的碩、博士要養活自己都成問題，更遑論養家活口，所以有的就到私人的音樂教室教琴，接幾堂課，或接一些不定期的婚喪喜慶的場子，而為數更多的大學音樂系畢業生那就更難找到工作了。
「這何嘗不是一種資源浪費?」張正木強調，要培養一位小孩學音樂，從小學到大學畢業，甚至，到國外修完碩、博士回來，家長所要花費的金錢、時間、精神，不是學其他科系可以比擬的，以目前的狀況看，這是完全沒有投資報酬率，根本就是資源的浪費。張正木說，中、小學音樂班以前稱為音樂資賦優異實驗班，三、四十年來隸屬於特殊教育科，三年前特殊教育法規定，特殊教育不能集結成班，必須分散到學校的各班正常教育，但音樂班有很多的專業課程，不集結成班有其困難，因此就分離出來，成為音樂藝術才能班，由於經費大量縮減，家長要自付大筆費用，在經濟不景氣的現況下，家長讓小孩念音樂班的意願便相對降低，因此他建議政府應該仿效歐洲國家對音樂教育的高額補助，以提高家長讓子女唸音樂班的意願。
而對於在實施12年國教之前，國中的音樂社團參加全國學生音樂比賽得獎者，國中升高中有社團的加分制度，從今年舉辦12年國教後取消的政策，張正木並不贊同，他認為此舉將影響國中音樂社團的存活，更使音樂教師喪失工作機會，反而讓目前的問題雪上加霜。張正木覺得，12年國教的特色招生應包括各項才藝、專長的加分機制，製造學習才藝的誘因，讓學生的學習能更多樣化，不但促進中、小學的音樂社團蓬勃發展，同時也能增加音樂教師的工作機會。最後，張正木也點出目前20幾所大學音樂系，有很多學校將來將面臨招不到學生的問題，期盼教育部能提早提出解決方案或是因應對策，為孩子們建構更完善多元的學習環境。
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圖說：指揮家張正木認為，許多大學音樂系將面臨招不到學生的問題，期盼政府提早提出因應對策，為孩子們建構更完善多元的學習環境。