每年6月5日為聯合國世界環境日，每年的這一天，各國都會以各種形式展開保護環境的宣傳活動。國立高雄師範大學校長吳連賞博士即親自響應「國際良心日宣言」連署，同時也是地理系教授的吳校長，長期致力於環境教育與環境保護，他認為教育是生命影響生命，也是靈魂感動靈魂的過程，是改變世界最有影響力的武器，更是良心事業。面對環境問題，環境教育更是重要的一環。

吳校長提出當前世界環境的根本問題，他表示人類企圖改變自然環境，苦果最終會回到自己身上，應該破除「人定勝天」的錯誤認知。吳校長舉台灣和紐西蘭為例，紐西蘭的面積有21萬平方公里，是台灣的六倍，人口只有台灣的七分之一，紐西蘭的環境條件相對較好，其對尊重生態的積極性也有不同，像是他們到湖裡釣到的魚如果不到30公分，會再放回湖裡，但台灣不會，可見「環境教育」的差異。另外，還有國際媒體形容台灣像住在豬圈、牛圈裡面，代表環境遭到很嚴重的破壞，值得大家反思。

吳校長表示，台灣的高山佔了三分之二的面積，兩千三百萬人幾乎居住在一萬兩千平方公尺的平原，不夠住的情況下，大量使用沿山地帶這些環境高度敏感地區，造成山林破壞。他指出，莫拉克風災不是天災，是標標準準的人禍，是大地的哭泣，告訴人類沒有好好善待自己所生存的環境。他說：「保護環境、保護生態，應成為我們生活中的核心價值！」

「我們只有一個地球，我們怎麼面對地球？怎麼面對環境？」吳校長提出「生態」包含兩個層面，第一個層面是「生存的狀態」，他引用環境生態學一句名言來解釋：” I am ok, you're ok, he is ok. ” I是人類，you是動物，he是植物，如果我很好，動物、植物也很好，人類才會好，這是「我們的」生存環境，要竭盡所能保護好這個生存的狀態。

第二層面是「生活的態度」，吳校長表示，就是「為與不為」，如莎士比亞所說：”To be, or not to be: that is the question.”，人們是否選擇逃避，這就是問題的所在。如果每個人都能起心動念做環保，做好每一位地球公民與世界公民應做的工作，就可以期待地球更好，明天會更好。

吳校長表示，過度的經濟發展造成的全球氣候變遷，問題太嚴重了，是人類馬上會面臨的危機，應該好好保護地球，讓二氧化碳減量，把臭氧層保護好，履行實踐各種環保的規章非常重要！他指出，新冠疫情是老天爺給人類深層思考的機會，地球需須要喘息，經濟成長有其極限，希望每個人都能發自內心愛護環境，常常參加有意義的志工活動，相信明天會更好！

每年4月5日為國際良心日，邀請大家用愛與良心促進和平文化，共同響應推動「國際良心日宣言」與「良心時代運動宣言」連署http://www.aneoc.org/endorse-2in1，希望地球明天更好。