「哇！原來這就是羅漢門跳鼓陣啊！」當高雄市福康國小學生看到高雄縣內門鄉景義國小學生以羅漢門傳統藝陣歡迎他們，直呼驚奇，表示以前從沒看過，遇有精采動作更是驚嘆連連，不斷報以熱烈的掌聲，並嚷著一定要下場體驗，偷學兩招回家。

日前內門鄉景義國小與高雄市福康國小資優班學生進行城鄉交流。一大早，高雄市福康國小學生就在黃校長的帶領下，來到高雄縣內門鄉景義國小，景義國小學生則以傳統跳鼓陣迎接這群來自都市的朋友們，福康國小許多學生都是第一次看到這種羅漢門的傳統藝陣，紛紛感到新奇和有趣。

景義國小發展羅漢門文化特色課程，已連續三年獲得「教育部活化校園暨特色學校」優等，跳鼓陣只是其中一項課程，還規劃了一系列豐富、多元又有趣的創意遊學課程，這些課程吸引了許多的都市學校到景義國小體驗，上學期，即有遠從台北市的永建國小學生蒞校參訪，這次又有高雄市福康國小學生前來體驗羅漢門文化遊學課程。

在跳鼓陣後，小朋友來到南洋櫻花下，彼此交換代表友誼的祝福卡片，就開始今天的遊學課程。景義國小安排了一系列羅漢門特色課程，內容有跳鼓陣體驗、樹枝筆製作、陣頭人線DIY等，福康國小則帶來動力機器課程-毛毛蟲系列及世運項目之一的滾球體驗，小朋友們都迫不及待體驗這些有趣又好玩的課程。

景義國小高年級學生陳怡勤看到自己的機械毛毛蟲可以動，感到既驚奇又感動，低年級學生余欣嬨第一次玩滾球也覺得很好玩，世運開始時，想叫媽媽帶她去看比賽，福康國小學生何育璋覺得跳鼓陣的陣式特別有趣，下場體驗時，聽到鼓聲時就會不自覺的扭動身體，涂佩瑜拿著鋁線在景義國小戴明暉小老師的指導下，?繞出一個生靈活現的人偶，覺得不可思議。

「真是難忘啊！」、「再見了！有空要再來喲！」、「我會記得你的」、「下次換你們也來，好嗎？」結束了豐富的體驗課程，小朋友們在歡笑學習中依依不捨的再見，體驗到傳統藝陣之美，認識了機械動力科技，這是一次科技與人文的結合體驗之旅，透過城鄉交流的學習活動，都市及鄉村的學校展現了自己的特色課程，學生們也彼此學習到不同的文化特色。