南安國小”閱讀學習、創造美學”概念彩繪發表會 邀請稿

孩子的夢，需要我們給他機會去揮灑

閱讀的心，需要我們來幫他們去塑造

點燃孩子心中那把學習的火苗

在這個仲夏的開始

看我們的孩子

以色彩描繪出他心中的美麗夢想

謹訂於2012年7月5日(星期四)下午3時30分於本校迎曦樓辦理

”閱讀學習、創造美學”概念彩繪發表會

敬請和我們一同陪著孩子們釋放屬於他們的閱讀故事。

南安國民小學校長 楊顯欽

光泉文教基金會

國際扶輪3480地區第三分區六社

萊爾富國際股份有限公司

仝敬邀

光泉文教基金會致力於”深耕閱讀”的概念，

此次結合台北西北區、城北、朝陽、蓬萊、北新、玉泉扶輪社

及萊爾富國際股份有限公司，

以”創造美學”為概念與本土青年藝術家合作，

用繪畫激勵想像，結合圖像情境與孩子們一同釋放

自已的閱讀故事。

自從南安國中的圖書館改造計畫後，光泉文教基金會又再次與南方澳結緣，這次以”閱讀學習、創造美學”概念彩繪的主題，的藝術家駐校的方式，創造出了長達 57 m，高1.2m的壁畫，與貨櫃的彩繪活動，並完成了校園的馬賽克們門首意象，除了本土青年藝術家的巧思外，並結合了學生的藝術學習與創作，讓校園更增添了許多新色彩，並充分的表達”閱讀學習、創造美學”的重要意念。

(藝術家與創作意念介紹)

賴予喬、彭尚文、曾立宇為新竹教育大學藝術與設計學系幾個志同道合的同學，在畢業後將對於藝術創作的熱情，放大擴展至公眾領域的場合，企圖將學院中所學，有關創作面向的概念加以運用，將生活中的場域轉化為具有特色視覺語彙的空間，團隊成立之初以壁畫為創作主軸，未來將延伸不同的創作方式融合各式平面或立體媒材，並融和社區與民眾的參與以及美學教育，為公共空間領域建立更多美好的視覺特色。

因為一直在做這樣深耕藝術教育的工作中，認識了光泉文教基金會執行長陳淑雲女士，在她的引薦下走進南安國小，與南安國小學生共同創作理念：我們閱讀故事，我們閱讀詩歌，我們閱讀世界，我們閱讀人生----透過各種形式的閱讀，我們理解了在我們生活周遭種種的美好事物，並開始試著想像與做夢。本次壁畫的創作發想，我們將以「閱讀」作為圖像的情境，與孩子們一同創作、釋放屬於自己的閱讀故事，讓創造力與想像力從各種不同的彩色筆刷中轉化，完成專屬於南方澳南安國小的在地文化氛圍，讓「閱讀」擁抱整個蘇澳。此次壁畫之閱讀專題的技法呈現，將突破一般常見的繪畫模式:藝術家要費時前製，完成大部分的底圖(水滴造型意象，水滴乘載所有閱讀的收穫與未知的想像)，讓孩子們在藝術家繪製的底圖上進行破壞與重新建設。孩子們是藝術家底圖上的畫龍點睛!就如同閱讀是生活中的驚喜一般!