中小學教師專業發展評鑑計畫，支持教師專業成長

教育部中小學教師專業發展評鑑計畫透過系統性的規準、輔導委員與團隊的專業對話，讓參與教專教師「慢慢做、快樂做」逐步進行教學自我省思，具體檢核課程設計與教學、班級經營與輔導規準、非正式評鑑、正式評鑑與專業成長計畫之循環歷程，並協助教師取得教學專業認證，期使教師自發性由下而上的教師專業成長，讓孩子成為最大的受益者。

3月14日縣府邀請全縣各公私立國中小教師專業成長業務承辦人及校長，參與102學年度中小學教師專業發展評鑑計畫之分區申辦說明會，本案因學校計畫與社群申請首次採用線上申請，故以質精開放的研習流程與對話讓有意申辦的學校更清楚作業流程。

申辦說明會由漳興國小承辦，國姓國中協辦，邀請本縣教專中心學校國姓國中陳國俊校長、全國教專典範學校北梅國中許碧蕙主任、魚池國中葉玉珍主任、東光國小高美玉主任、漳興國小黃重光主任擔任申辦作業流程講師，以教育部活化教學列車影片揭開序幕，透過各領域教師樂於教學、POWER分享點燃教師「莫忘初衷」之專業教學熱情。

研習規劃「教師專業發展評鑑」審查流程及規定與申辦計畫研擬方案說明、並進行教師專業發展評鑑計畫學校與社群計畫分流申辦文件的填寫說明，學校可透過相關講師與續辦學校承辦人之經驗交流更了解本案之精隨，為學校教師規劃專業成長計畫，蓄積教師教學專業能量，擦亮教師教學專業招牌。

3月22日線上操作作業研習，提供具體可行推動策略，指導欲辦理102學年度中小學教師專業發展評鑑計畫學校，相關文件與教師資源確認，並有效協助完成線上申辦作業。3月29日逕送學校核章紙本計畫文件至國姓國中，4月2日召開縣內審核工作，4月12日召開本縣教師專業發展計畫推動委員會102學年度南投縣暨學校中小學教師專業發展評鑑計畫申辦文件審核會議。

「如果說孩子像風鈴，那麼親愛的老師就是那溫柔慈愛的春風」，慢慢做、快樂做，讓南投縣中小學教師踏實進行教學專業發展。