避免霸凌讓學生認識...JPG

反校園霸凌，人權志工呼籲開學首月需著重人權教育

9月正是國、高中開學月，許多孩子正準備面對往後3年的新校園生活。開學週除了讓學生認識校園，也正是防制霸凌的關鍵時刻，有人權倡導者建議學校善用有善校園週，適時安排人權教育。

為加強學生對於霸凌議題的重視，日前山達基教會於高市中央公園宣導人權守則。活動負責人林先生表示，九月份剛開學，學生彼此不熟識，卻容易累積衝突，因此以往霸凌通報案件以10月居多。林建議友善校園週(開學第一週)延長成至一個月。這樣一來，教師就可善用首月新生彼此不熟悉，帶入人權教育讓學生理解人權的重要與可貴，使學生能將人權概念融入班規。

人道主義者L.羅恩 賀伯特曾言「人權必須落實，而不能只是理想。」林指出霸凌，對於霸凌者、受霸凌者甚至旁觀者，都會產生一輩子的傷害。然而霸凌問題絕非一天造成。師長，需著重關注學生行為，並向學生賦予人權價值，以達成預防霸凌的效用。

同時家長也要教導孩童，打架無法解決紛爭，鼓勵並傾聽學子談論學校生活，並培養孩子應用語言捍衛自己權利的能力。林特別強調，若學子表示目睹或受到霸凌，而向家長或老師報告時，因予以重視。