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雲林國小舉行家長參觀教學日全校開放家長走進教室觀課
2014
02/26
20:15
府會記者
范玉玲
雲林縣
報導
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2014-02-26 20:15
府會記者 范玉玲 雲林縣 報導
雲林國小「翻轉教室」 迎接「未來教育」「啟動新世紀教育」

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雲林國小舉行家長參觀教學日全校開放家長走進教室觀課

雲林國小「翻轉教室」 迎接「未來教育」「啟動新世紀教育」

雲林國小226(星期三)上午09:30起舉行家長參觀教學日全校開放家長走進教室觀課 ,雲林國小「翻轉教室」 迎接「未來教育」「啟動新世紀教育」。與會人員有督學林金速、家長會長張永典、副會長及家長、救國團斗六市團委會前會長張起凰等數百多人參加,校長張景哲表示時代在變 教學的方法與觀念是否也需要一起改變呢 雲林國小 26 日特舉行全校家長參觀教學日,邀請全校家長「走進教室」一起和孩子上課。教務主任項萃華表示:本學期全校教師為實踐「未來教育」和「學習共同體」的理念,特別以原有的「班級親師座談會」,結合家長入班參觀教學,期待用「新思維」來翻轉教室教學,導入「社群學習」概念。透過學生「小組合作學習」讓學習更深化;透過「教師社群」專業成長讓教學更精緻;透過「家長參與」引入資源讓師生樂學。

今天的學校家長日,家長除了參觀孩子的上課外,學校還安排了「親校座談」、「美術班成果展」、「美哉雲林攝影展」、「幼兒園教學成果展」等。張景哲校長也指出: 未來世界所需要的教育是不同於傳統的 如何用新思維新方法 教育 「現在的」學生去面對「未來的世界」更顯重要!希望雲林國小教師們能從課程與教學上思考改變,做雲林縣教改的「領頭羊」,用專業與創意培養學童適應新世紀的能力。

雲林國小的課程與教學一向頗受好評 近期更榮獲多項佳績 包括教育部 102 年度品德教育特色學校 ;雲林縣 102 年度美術藝術才能班訪視 - 特優獎 雲林縣 102 學年度國民中小學課程計畫校際發表 - 特優獎 ;雲林縣102年度英語學藝競賽說故事特優第一名;英語讀者劇場團體特優第一名;合唱團榮獲雲林縣102學年度學生音樂比賽國小同聲合唱特優第一名、鄉土歌謠優等第一名;直笛隊榮獲雲林縣102學年度學生音樂比賽直笛團體合奏優等第一名。目前雲林國小更推動「品格第一 閱讀深耕 英語活化 環境永續 藝術飛揚」五大校本課程,讓孩子快樂從做中學,迎向未來。26日雲林國小家長參觀教學日暨班級親師座談會活動內容除有學校活動剪影、資訊安全宣導、防疫暨衛生宣導、校長致歡迎詞暨校務發展宣導、參觀「美術班成果展」、「美哉雲林攝影展」、「幼兒園教學成果展」、班級教學參觀、班級親師座談、六年級升學座談。【打造雲林國小學習共同體】 - 讓家長走進教室 一起參與孩子的學習

1. 雲小學習共同體的理念:(1) 全校每位老師至少一年一次開放自己的教室 讓同事、社區家長及外界參觀。 打開教室讓大家進去參觀,不是為了評鑑,而是為了提昇教學品質。 ( 請家長用 「放大鏡」 發現老師的用心與創意 家長重點在了解自己孩子學習的問題 ,思考 如何配合與協助老師促進孩子學習 )(2) 師生和家長都是學校主人,每個人都有發言權,也有參加學校活動的權利。(3) 追求更卓越的學習 :期待我們能永遠給孩子最好的教育內容與資源,永遠追求完美、最高的教育內容。

2. 三層次的學習共同體 (1) 學生的部份:課程的核心是小組合作學習, 希望大家都參與學習,不放棄任何個人。為追求更高學習品質,學習小組可以激起更多學習火花。(2) 教師社群與團隊的學習共同體 建立良好同事關係 每年至少一次開放大家觀課。大家一起進來用共同的高度,不是批評,而是一起去想如何改善。透過每次觀看別人來反觀自己,就能發展每人的教學風格 。學習共同體很重要的一部分不是要評價老師,打開教室是要互相學習,互相形成支持網路, 只要老師願意公開上課給大家看,大家一定要先感謝那位老師 (3) 第三層次是家長的加入 :教室開放家長參與,學校一年開放數次學習參觀,家長可當老師助手,跟老師一起設計課程等。親師緊密結合一起為孩子服務。

上傳時間:2014-02-26 20:15
免責聲明:本文來自 范玉玲 ,不代表天眼日報全球網路新聞網站的觀點和立場。